социальная работа с инвалидами

Задание по итогам лекции и презентации (№1) «Политика инвалидности» 1. Сделайте анализ публикаций по проблематике инвалидности. Определите в каком дискурсе идет повествование. 2. Отметьте: Какие термины используются для обозначения людей с инвалидностью Какие пути улучшения жизни инвалидов предложены 3. Сформируйте рекомендации по презентации проблем инвалидности в СМИ 3.Задание по итогам лекции (№8) «Технологии социальной работы» Проект фильмотека 1. Сделайте подборку фильмов, затрагивающих внутрисемейные проблемы (девиация, инвалидность, старость и т.д) и составьте перечень вопросов для совместного обсуждения членами семьи после просмотра фильмов. «больной с ограниченными возможностями передвижения». Еще время от времени используются штампы вроде «прикованный к коляске», «обреченный на неподвижность». Раскрывая далее различные примеры словоупотребления публикаций об инвалидности, мы погружаемся в сферу социолингвистики и теории политкорректности. Задание по итогам лекции и презентации «Социальная работа и город» (№2) - придумайте вариант информационного листка, социальной рекламы, призывающей к уважению людей с инвалидностью которая может быть размещена на транспорте и в других публичных местах. Ответ 2. Задание по итогам лекций «Этика общения», «Принципы нормализации в реабилитационной работе с инвалидами» Разработаем концепцию проекта «Ломаем барьеры» Цели проекта: - способствовать предоставлению инвалидам равного доступа полноправной жизни в обществе - изменить общественное мнение по отношению к инвалидам разных категорий - разъяснить основные правила этического поведения с людьми, имеющими нарушения зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата (категории для которых формируются проекты): 1. Дети в дошкольных учреждениях 2. Учащиеся старших классов обще образовательных школ 3. Работники сферы торговли и обслуживания 4. Автовладельцы и водители общественного транспорта Задание по итогам самостоятельного знакомства с содержанием и сутью моделей социальной работы (прочтения разделов книги Ритцера) Задание: Заполнить табличку и смоделировать ситуацию, решение которой логично искать в рамках данной модели