контрольная по философии

Оглавление

Введение

1. Познание как культурно-исторический процесс. Возможности и

границы познания

2. Чувственное и рациональное познание. Исторические типы

рациональности

Заключение

Список источников и литературы

ВВЕДЕНИЕ

Проблема познания в философии является фундаментальной, и на протяжении многих столетий является краеугольным камнем многих философских споров среди представителей различных школ и направлений. Сущность познания, его методы, результаты, сама его возможность – все это предмет дискуссий.

Осмысление знания и познания требует серьезной систематизации их онтологических и методологических оснований. Наука в качестве формы производства нового знания уже достигла такого уровня, при котором в изучении и систематизации этого знания требуются усилия целого комплекса дисциплин: методологии, эвристики, общей гносеологии и др., о чем пишут  сейчас многие авторы[1].

Таким образом, мы видим, какое огромное количество проблем, можно сказать, комплексов проблем заключено в рамках двух с виду простых понятий – знание и познание. Причем связано это не только со спецификой научного знания и познания, но и с тем, о чем пишет теоретик философии науки В.П. Кохановский: «познание как целостный феномен нельзя сводить к какой-либо форме, хотя бы и такой важной как научное, которое не «покрывает» познание как таковое»[2], что указывает на широкую масштабность и общефилософский и общекультурный контекст затронутой нами темы.