Различные формы работы на уроках математики в начальной школе

СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Формы организации работы младших школьников на уроке математики: теоретический аспект 6 1.1. Организационные формы работы на уроке: различные подходы к пониманию 6 1.2. Характеристика форм организации учебной деятельности 9 1.3. Особенности использования различных форм работы на уроках математики в начальной школе 13 2. Организационные формы работы на уроках математики в начальной школе: практическая реализация 23 2.1. Диагностика умения младших школьников решать учебные задачи при различной организации их деятельности: констатирующий этап 23 2.2. Методические подходы к организации деятельности учащихся на уроках математики посредством включения и интеграции различных форм работы: формирующий этап 24 2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы: контрольный этап 32 Заключение 34 Список литературы 37 Приложение А. Дидактические игры по математике для организации парной и групповой форм работы младших школьников на уроках математики 42 Приложение Б. Разработка математической викторины для начальной школы 47 Приложение В. Задания по математике для учащихся 2-го класса для выполнения в парах и группах 51 Приложение Г. Технологическая карта урока математики на тему «Закрепление письменных приёмов сложения и вычитания в пределах 100» (2 класс; УМК «Школа России») 54 Приложение Д. Диагностическая контрольная работа по математике для учащихся 2-го класса 60