Методы и приемы формирования культурно-гигиенических навыков в ДОО

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………..3

1. Теоретический анализ проблемы формирования культурно - гигиенических навыков у детей дошкольного возраста………………………3

1.1.         Сущность  и  содержание  понятия  «культурно – гигиенические навыки». Характеристика культурно – гигиенических  навыков дошкольников…………………………………………………………….          5

1.2.         Процесс формирования культурно-гигиенических навыков детей в условиях дошкольного образовательного учреждения………………………………………………………………          20

1.3.         Средства формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста………………………………………          27

2.. Опытно-экспериментальная работа по  формированию культурно – гигиенических  навыков у детей младшего дошкольного возраста…………………………………………………………………………..36

2.1.  Диагностика  уровня  сформированности  культурно – гигиенических  навыков у детей младшего дошкольного возраста. ………………………   36

2.2.  Опыт реализации Программы «Мойдодыр» по формированию культурно-гигиенических  навыков  у детей  младшей группы детского сада………………………………………………………………………….       45

Заключение………………………………………………………………………63

Список использованных источников…………………………………………..65

Приложение А. Разработка занятия «Чистота-залог здоровья»…………….67

Приложение Б.  Фотоматериалы по реализации Программы «Мойдодыр»..72