Личность и структура

Содержание

ВВЕДЕНИЕ. 3

1.   ЛИЧНОЧТЬ И ЕЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА.. 4

1.1. Понятие личности. 4

1.2. Понятие направленности. 4

2.   ПОНЯТИЕ О СПОСОБНОСТЯХ.. 4

2.1. Теоретические аспекты понятия способности. 4

2.2. Подходы к пониманию способностей. 4

3.   БИОЛОГИЧЕСКОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ В ЛИЧНОСТИ.. 4

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 4

Список литературы.. 4

ВВЕДЕНИЕ

Различие людей между собой многопланово: на каждой из подструктур имеются различия убеждений и интересов, опыта и знаний, способностей и умений, темперамента и характера. Именно поэтому непросто понять другого человека, непросто избегать несовпадений, противоречий, даже конфликтов с другими людьми. Чтобы более глубоко понять себя и других, нужны определенные психологические знания в сочетании с наблюдательностью.

Часто, прокручивая в своей голове разнообразные мысли, пытаясь разобраться в какой-то сложной ситуации, человек становится в тупик или выбирает ложный путь, о котором потом сожалеет. Понимание этих структур помогает определиться с тем, какое решение будет наиболее целесообразным и соответствующим ситуации. Это помогает лучше осознать и понять ситуацию, а значит и лучше ее контролировать, управлять ею.

Тема личности и ее способностей, актуальна в наши дни. Проблема способностей постоянно ставится перед человеком жизнью. Проблемы диагностики способностей никогда не теряли своей актуальности. По-особому остро стоят они и в сегодняшней России в условиях модернизации образования.

Цель контрольной работы заключается в том, чтобы рассмотреть понятие личности и ее структуру.

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

• рассмотреть понятие личности и ее психологическую структуру;
• ознакомиться с понятием направленность личности;
• проанализировать  понятие способность и подходы к ее пониманию;
• изучить соотношение биологического и социального в личности.

Контрольная работа состоит из трёх глав, введения, заключения и списка использованных источников.