Внимание! saratov.zachteno.net не продает дипломы, аттестаты об образовании и иные документы об образовании. Все услуги на сайте предоставляются исключительно в рамках законодательства РФ.

Заикание как вид речевого нарушения

Содержание

Введение

Глава 1.

1.1. Исторический аспект изучения заикания

1.2. Определение, этиология и симптоматика заикания

1.3. Современная классификация заикания

Глава 2.

2.1. Современные методики коррекции заикания у дошкольников и их анализ

2.2. Психолого-педагогическое и логопедическое изучение дошкольников с заиканием

2.3. Основные направления коррекционно-логопедической работы

Заключение

Список использованной литературы

 

 

Введение

 

Жизненно важное значение речи – служить средством общения людей и выражения наших чувств, мыслей, мироощущений. Нарушение речевого механизма влечет за собой изменение во всей структуре личности,  откладывая отпечаток на её психофизическое состояние и социальное поведение.

Для понимания структуры речевого расстройства при заикании исследователи в разное время и различными методами изучали механизм заикания, причину его возникновения, особенности проявления. Для того,  чтобы подойти к современному пониманию структуры этого речевого дефекта, необходимо иметь представление о различных мнениях по этому поводу.  Проблемой заикания занимались многие отечественные специалисты – это и И.А. Сикорский, и М.Е. Xватцев, и Ф.А.Рау, и Р.Е. Левина и др. Сейчас это – В.И. Селиверстов, В.М. Шкловский, Е.А. Дьякова, Е.Ф. Рау, Л.И.  Белякова, Л.С. Волкова и многие другие.

Тем не менее, существуют значительные трудности при проведении диагностики и дифференциальной диагностики внутри этой группы детей. От этого зависит своевременное начало лечения и правильная ориентация специалистов, отвечающих за здоровье ребенка.

Заикание – сложное расстройство, требующее углубленного изучения. Среди многочисленных речевых нарушений оно одно из немногих, механизмы которого до конца не раскрыты, не объяснены в такой степени, чтобы можно было, опираясь на них разработать высокоэффективную методику устранения этого дефекта.

Важное значение имеет и тот факт, что в последние годы в развитых странах отличается рост частоты заикания у детей, что связывает с бурным внедрением в повседневную жизнь электронных средств массовой информации, видеоигр, обрушивающих огромные массивы аудиовизуальных данных на неокрепшую нервную систему ребенка.

Также значительное ухудшение экологической обстановки, возросшее нервно-психическое напряжение в обществе сказывается на постнатальном развитии малыша, на фоне чего часто и развивается этот труднопреодолимый дефект - заикание.

Таким образом, на основе данных специальной литературы целью курсовой работы является: исследование темпо-ритмической организации речи детей дошкольного возраста, страдающих заиканием, а так же особенностей проявления (симптомы), структуры и механизмов возникновения заикания. На основе вышесказанного, мы можем выделить следующие задачи:

1. Изучить педагогическую и психологическую литературу по проблеме заикания.

2. Проанализировать исторический аспект изучения заикания и современный подход к данной проблеме.

3. Изучить личностные и психологические особенности заикающихся дошкольниковОсобенности темпо-ритмической организации речи детей дошкольного возраста с заиканием.

 

Преимущества

✔ 19 лет на рынке ✔

✔ Средний балл 4,8 ✔

✔ Все типы заданий ✔

✔ Лучшие исполнители ✔

✔ Демократичные цены ✔

✔ Заключение договора ✔

✔ Бесплатные доработки ✔

ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ


Услуги

Отзывы

Кирилл Висин
Что важно получить когда заказываешь работу? Конечно приемлемая цена, быстрый срок выполнения и хорошее качество работы. Все это нашел на Саратов-зачтено. Не зря говорят, что квалифицированные специалисты. Доволен выполнением работ. Уже сделали контрольные и курсовую. впереди диплом и отчет) буду обращаться'


  • Способы оплаты:

Город: ; Адрес: ул. Чапаева,2 офис 1; Телефон: 8 (800) 555-51-09; График работы: 10:00 - 19:00 ПН-ПТ
saratov.zachteno.net - оказывает консультационную поддержку студентам. Выполненные специалистами сайта задания, не являются готовым научным трудом. Предоставляемая информация носит справочный характер, которая в последствии может использоваться в качестве базы для создания научной работы.
Copyright © «ООО Просвещение» © 1999 - 2021