Музыкальный вкус

Тема работы: Музыкальный вкус
Предметная область: курсовая, методика преподавания музыки
Краткое содержание:

Оглавление

Введение. 3

Глава I. Теоретические основы изучения и развития музыкального вкуса у детей школьного возраста. 6

1.1    Проблема музыкального вкуса в педагогике. 6

(история и теория вопроса) 6

1.2    Особенности развития музыкального вкуса у школьников. 9

Глава 2. Практическое исследование методов воспитания музыкального вкуса у детей школьного возраста. 14

2.1    Пути и методы воспитания музыкального вкуса у детей младшего школьного возраста. 14

2. Пути и методы воспитания музыкального вкуса у детей среднего школьного возраста  26

Заключение. 32

Список источников и литературы.. 34

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Актуальность. В основных направлениях реформы общеобразовательной а профессиональной школы ставится важнейшая задача значительного улучшения художественного образования и эстетического воспитания учащихся, говорится о необходимости развивать чувство прекрасного, формировать эстетические вкусы, понимать и ценить произведения искусства.

Связь искусства с идеологией общества, его моралью ярко выражена в произведениях искусства, которые через художественные образы приобщают людей к тем духовным ценностям, которые существуют в данном обществе.

Музыкальное искусство, обладая огромной силой воздействия на человека, способно влиять на его сознание, взгляды на жизнь, убеждения и, в конечном итоге, — на формирование его мировоззрения. Воздействуя на духовную жизнь человека, музыка способствует становлению его личности. Этот процесс начинается с детства, и именно дошкольная пора является необходимым и важным этапом формирования предпосылок многих ценных качеств будущей личности.

Процесс приобщения к музыкальному искусству многогранный и сложный. Важную роль в нем играет музыкальный вкус, как способность адекватно воспринимать и эмоционально-эстетически оценивать музыкальные произведения, выбирая среди них истинно-художественные. В отношении разных произведений, музыки различных стилей и жанров вкусы людей могут отличаться индивидуальными особенностями и предпочтениями. Но общие критерии эмоционально-оценочногр отношения к музыке должны быть едины:1 идейность, художественность, правдивость, выразительность.

Объект – музыкальный вкус.

Предмет – методы развития музыкального вкуса.

Объём работы: 35 стр., ПИСГУ
Цена: 1150р.
Замечания: 53558

Купить эту работу

Куда отправить:

Ваше имя*:

Ваш телефон:

Ваш E-mail*:

Преимущества

✔ 19 лет на рынке ✔

✔ Средний балл 4,8 ✔

✔ Все типы заданий ✔

✔ Лучшие исполнители ✔

✔ Демократичные цены ✔

✔ Заключение договора ✔

✔ Бесплатные доработки ✔

ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ


Услуги

Отзывы

Кирилл Висин
Что важно получить когда заказываешь работу? Конечно приемлемая цена, быстрый срок выполнения и хорошее качество работы. Все это нашел на Саратов-зачтено. Не зря говорят, что квалифицированные специалисты. Доволен выполнением работ. Уже сделали контрольные и курсовую. впереди диплом и отчет) буду обращаться'


  • Способы оплаты:

Город: ; Адрес: ул. Чапаева,2 офис 1; Телефон: 8 (963) 112-82-32; График работы: 10:00 - 19:00 ПН-ПТ
saratov.zachteno.net - оказывает консультационную поддержку студентам. Выполненные специалистами сайта задания, не являются готовым научным трудом. Предоставляемая информация носит справочный характер, которая в последствии может использоваться в качестве базы для создания научной работы.
Copyright © «ООО Просвещение» © 1999 - 2018